Tillbaka till Hur du använder tjänsten

Sökresultat tolka

Sökresultatet är en första överblick. Det hjälper dig att välja vad du ska läsa vidare om, inte att avgöra hela valet direkt.

Det viktigaste att ta med sig

  • Träfflistan är en shortlist, inte ett färdigt omdöme.
  • Du behöver öppna skolor och programsidor för att förstå skillnaderna.
  • Ett kort i listan visar bara ett urval av det som spelar roll.

Kort svar

Sökresultatet ska hjälpa dig att välja vad du ska titta närmare på. Det ska inte användas som om det vore ett färdigt facit över vilka skolor som är bäst.

Så ska du läsa ett träffkort

Om du serTänk så här
Ett skolnamn eller programDet är bara starten, inte hela bilden
Några nyckelvärdenDe kan vara användbara, men måste sättas i sammanhang
Få eller många träffarDet säger något om din sökning, inte om kvaliteten i sig

Läs träfflistan som överblick

Det viktigaste med ett sökresultat är att du snabbt ser vad som verkar relevant. Du får en första känsla för hur stort urvalet är och vilka alternativ som kan vara värda att öppna.

Det här betyder att träfflistan är bra för att:

  • få överblick över utbudet
  • se om din sökning är för bred eller för smal
  • hitta skolor eller program som verkar relevanta

Den är däremot inte bra för att avgöra om en skola passar dig fullt ut. Kortet visar bara ett urval av informationen, och mycket av det som faktiskt påverkar valet finns först på skolans egen sida.

Vad du ska öppna vidare från träfflistan

När du hittat intressanta träffar är nästa steg nästan alltid att öppna dem. Om du stannar i listan för länge kommer du att jämföra för tunna underlag.

Det du oftast vill göra är:

  1. öppna minst två eller tre skolor
  2. läsa så tolkar du en skolsida för att förstå helheten
  3. läsa så tolkar du en programsida om programmet är centralt i valet

Det här ger dig en betydligt bättre jämförelse än om du bara tittar på vad som råkar synas i listan.

Hur du jämför flera träffar utan att gå vilse

Om du har många träffar kan du först göra en grovsortering. Behåll sådant som verkar rimligt och sortera bort sådant som tydligt ligger fel i plats, program eller vardagslogistik.

När du sedan jämför de kvarvarande skolorna bör du göra det på samma grunder. Du kan till exempel titta på:

  • rätt program eller inriktning
  • resväg och läge
  • om skolan verkar ha rätt typ av miljö
  • några centrala nyckeltal, men aldrig bara ett

Om du vill göra det här mer metodiskt är hur man jämför skolor på ett rimligt sätt en bra nästa artikel.

Vanliga feltolkningar av sökresultat

Det vanligaste felet är att man läser första träffen som den bästa träffen. Ett annat vanligt fel är att man låter en enskild siffra styra hela intresset för en skola.

Det händer också att du får få träffar och tänker att du har hittat ett perfekt urval. Ofta betyder det bara att du sökt smalt. Då kan det vara klokt att backa och bredda sökningen en aning.

Vad du kan ta med dig

En bra träfflista gör inte jobbet åt dig. Den hjälper dig att se vart du ska gå vidare. När du använder den på det sättet blir sökresultatet starkt. När du försöker använda det som slutomdöme blir det tvärtom tunnare än det ser ut.