Kort svar
Distansundervisning betyder enligt skollagen att undervisningen är interaktiv men att du och läraren är åtskilda i både rum och tid. Det betyder alltså inte bara att ni sitter på olika platser. Det betyder också att undervisningen inte behöver ske samtidigt.
Tre upplägg som lätt blandas ihop
| Upplägg | Vad det betyder |
|---|---|
| Vanlig undervisning | du och läraren möts på plats |
| Fjärrundervisning | du och läraren är på olika platser men arbetar samtidigt |
| Distansundervisning | du och läraren är på olika platser och inte alltid samtidigt |
Så ska du förstå ordet i praktiken
När du hör ordet distansundervisning är den viktiga frågan inte bara var undervisningen sker, utan också när. Om du och läraren inte behöver vara uppkopplade samtidigt är det distansundervisning i lagens mening.
Det gör ordet smalare än många tror. Många elever säger distansundervisning så fort något sker digitalt. Men juridiskt är det mer precist än så.
Det här betyder inte att gymnasiet är fritt upplagt
Du ska inte läsa ordet som att gymnasiet automatiskt kan göras om till fria hemstudier. Distansundervisning i gymnasieskolan får användas bara inom de regler som finns i skollagen, gymnasieförordningen och Skolinspektionens godkännanden.
Det betyder att du inte bara kan utgå från att en skola erbjuder distans för att det vore praktiskt för dig. Det måste finnas ett faktiskt upplägg och ett lagligt stöd för det.
Vad som ofta blandas ihop med distansundervisning
Det vanligaste missförståndet är att blanda ihop distansundervisning med fjärrundervisning. Fjärrundervisning sker i realtid. Distansundervisning gör inte det.
Det är också vanligt att blanda ihop ordet med tillfälliga digitala lösningar, till exempel att en lärare lägger ut material i en lärplattform eller att en elev jobbar hemma någon dag. Det är inte automatiskt distansundervisning i skollagens mening.
När ordet blir viktigt för dig
Begreppet blir viktigt när du försöker förstå:
- om ett upplägg verkligen är distansundervisning eller något annat
- vem som får anordna undervisningen
- hur mycket direktkontakt du ska ha med lärare
- om du tittar på en vanlig gymnasieutbildning eller ett särskilt upplägg
Om du är osäker räcker det ofta långt att fråga skolan: sker undervisningen samtidigt med läraren eller inte?
Officiella underlag bakom råden
- Skollag (2010:800), 1 kap. 3 § och 22 kap. 1-11 §§ – Sveriges riksdag
- Skolverket om distansundervisning
Vad du kan göra härnäst
Om du vill förstå gränsen mot undervisning i realtid går du vidare till vad fjärrundervisning är. Om du försöker lösa en praktisk fråga om din egen skolsituation passar Distans gymnasiet och Kan man läsa kurser på distans? bättre.