Kort svar
AI i gymnasiet kan vara ett verktyg för att förstå, öva och strukturera. Det kan också vara ett ämne du läser. Men AI kan bli fusk eller ett integritetsproblem om du använder det fel, särskilt i uppgifter som ska visa vad du själv kan.
| AI kan vara okej när | AI är riskabelt när |
|---|---|
| du ber om förklaring av ett begrepp | du lämnar in svaret som ditt eget |
| du övar frågor inför prov | AI gör hela uppgiften åt dig |
| du får strukturförslag | du döljer att du använt AI |
| du kontrollerar språk | du skriver in känsliga personuppgifter |
AI är både verktyg och kunskap
Skolverket har ämnet artificiell intelligens i gymnasieskolan. Där ingår bland annat hur AI fungerar, vilka risker och möjligheter som finns och hur AI påverkar samhället. Det betyder att AI inte bara är en genväg till svar. Det är också något du behöver förstå kritiskt.
Du behöver kunna fråga: Varifrån kommer svaret? Kan det vara fel? Vilka källor saknas? Har AI hittat på något? Vad behöver jag själv kunna för att stå för texten?
Ett bra AI-arbetssätt i skolan är att du:
- använder verktyget för att förstå, öva eller strukturera
- kontrollerar fakta mot lärobok, lärare eller primärkälla
- kan förklara svaret med egna ord
- följer lärarens instruktioner för just den uppgiften
Fråga läraren om gränsen
Det finns ingen enkel regel som gäller alla uppgifter. I en uppgift kan AI vara tillåtet för idéer. I en annan kan det vara förbjudet. I en tredje kan läraren vilja att du visar exakt hur du använt verktyget.
Fråga så här
| Situation | Fråga läraren |
|---|---|
| inlämning | får jag använda AI för disposition? |
| språkgranskning | får AI rätta stavning och grammatik? |
| källarbete | får jag använda AI för att hitta frågor, men inte källor? |
| redovisning | behöver jag berätta hur jag använt AI? |
Tänk på personuppgifter
IMY beskriver att personuppgifter om barn är särskilt skyddsvärda. Skriv därför inte in klasslistor, hälsouppgifter, konflikter, skyddade uppgifter, provsvar från andra eller privata detaljer om någon i AI-verktyg om du inte vet att skolan tillåter det.
Det gäller även dig själv. Du kan fråga AI om en generell situation utan att skriva namn, skola, personnummer eller privata uppgifter.
Vad du kan göra härnäst
Om du undrar om gränsen mot fusk, läs är det fusk att använda AI i gymnasiet. Om du vill använda AI på ett bättre sätt för plugg, läs AI för studieteknik. Om problemet är att du inte får bra svar, börja med skriva prompt i gymnasiet.