Kort svar
Professionsprogrammet är en nationell struktur för lärares, förskollärares och rektorers kompetensutveckling. För legitimerade lärare och förskollärare innehåller det också ett nationellt meriteringssystem. För dig som försöker förstå skolans regler betyder det att staten nu har en tydligare ram för både kompetensutveckling och meritering än tidigare.
Professionsprogrammets två huvuddelar
| Del | Vad den gör |
|---|---|
| Nationell struktur för kompetensutveckling | ska ge strukturerad och likvärdig kompetensutveckling under hela yrkeslivet |
| Nationellt meriteringssystem | låter legitimerade lärare och förskollärare meritera sig i flera nivåer |
Programmet är större än en enskild kurs
Skolverket beskriver professionsprogrammet som en struktur, inte som en enda utbildning. Tanken är att kompetensutvecklingen ska bli mer sammanhållen över tid och inte bara bestå av enstaka insatser som råkar erbjudas lokalt.
För dig betyder det att professionsprogrammet inte är samma sak som en kurs, ett statsbidrag eller en intern studiedag. Det är en större modell för hur professionell utveckling ska organiseras.
Den nationella strukturen gäller fler än bara lärare
Skolverket anger att den nationella strukturen för kompetensutveckling omfattar lärare, förskollärare och rektorer. Även biträdande rektorer och andra med motsvarande ledningsfunktioner kan ta del av kompetensutvecklingen inom strukturen.
Det här är viktigt eftersom professionsprogrammet alltså inte bara är till för klassrumsnivån. Det ska också bidra till hur skolor leds och utvecklas.
Kompetensutvecklingen ska ha en viss karaktär
Skolverket beskriver att kompetensutvecklingen inom den nationella strukturen ska ha relevans för professionen, vila på vetenskaplig grund och ge möjlighet att utvecklas i yrkesrollen genom hela arbetslivet. Den ska i huvudsak vara individuell.
För dig som vill förstå vad som skiljer professionsprogrammet från allmän fortbildning är det här kärnan. Staten försöker här skapa mer kvalitetssäkrade och långsiktiga ramar för utveckling, inte bara fler isolerade utbildningstillfällen.
Meriteringssystemet gäller inte alla på samma sätt
Den andra delen i professionsprogrammet är det nationella meriteringssystemet. Där är det viktigt att hålla isär målgrupperna. Meriteringssystemet gäller legitimerade lärare och legitimerade förskollärare. Det gäller alltså inte på exakt samma sätt för alla som omfattas av den nationella kompetensutvecklingsstrukturen.
Om du vill förstå just den delen går du vidare till Vad är meriteringsnivåer för lärare?.
Professionsprogrammet ersätter inte allt annat ansvar
Skolverket är också tydligt med att professionsprogrammet inte ersätter all annan kompetensutveckling som kan vara nödvändig eller önskvärd. Huvudmannen har fortfarande ansvar för att personalen har nödvändiga insikter i de regler som gäller för skolväsendet.
Det betyder att du inte ska tolka professionsprogrammet som att allt ansvar nu ligger hos staten. Det är snarare ett nytt nationellt ramverk ovanpå det ansvar som redan finns lokalt.
När den här sidan är mest användbar
Sidan hjälper särskilt när du:
- vill förstå vad professionsprogrammet faktiskt är
- försöker skilja kompetensutvecklingsstrukturen från meriteringssystemet
- undrar varför legitimation blivit viktig också i frågor om meritering
- vill förstå hur nya statliga regler påverkar lärare som grupp
Om du vill gå vidare i detalj börjar du med Vad är meriteringsnivåer för lärare?. Om du vill förstå kopplingen till legitimationssystemet läser du också Vad är lärarlegitimation?.
Officiella underlag bakom råden
- Skolverket: Kompetensutveckling inom professionsprogrammet
- Skolverket: Huvudmannens och rektorns ansvar inom professionsprogrammet
- Förordning (2025:280) om nationellt professionsprogram för rektorer, lärare och förskollärare - Sveriges riksdag
Vad du kan göra härnäst
Fortsätt med Vad är meriteringsnivåer för lärare? om du vill förstå meriteringsdelen. Om du vill se hur legitimationen fortfarande är central läser du Vad är lärarlegitimation?. Om du vill förstå en annan väg till formell utveckling går du vidare till Hur kompletterar man sin lärarlegitimation?.