BORGHOLMS KOMMUN

BORGHOLMS KOMMUN är huvudman för sex grundskolor i en kommun. Huvudmannastatistiken beskriver den samlade grundskoleverksamheten och kan dölja skillnader mellan enskilda skolor.

Fakta om huvudmannen

Huvudmannatyp Kommunal huvudman
Aktiva grundskolor 6
Unika aktiva skolenheter 6
Kommuner med aktiva skolenheter 1
Län med aktiva skolenheter 1

En huvudman är den organisation som ansvarar för utbildningen. Antalen ovan beskriver aktuella relationer i skolenhetsregistret, inte hur många juridiska bolag eller skolbyggnader som finns. En skolenhet som har både grundskola och gymnasium räknas i båda skolformsantalen men bara en gång bland unika skolenheter.

Kartan visar huvudmannens aktiva grundskolor och gymnasieskolor med publicerade koordinater.

Kartan visar skolenheter, inte huvudmannens kontor. Skolformen står i varje markörs informationsruta. Enheter utan tillförlitliga koordinater visas i listorna men inte på kartan.

Statistik för grundskolan hos BORGHOLMS KOMMUN

Uppgifterna är sammanställda på huvudmannanivå för de grundskolor som ingår i Skolverkets underlag. De beskriver grundskoleverksamheten som helhet och ska inte läsas som om varje skola eller elev hade samma värde.

Senaste tillgängliga uppgift väljs för varje mått och perioden står under värdet. Elevantal, personal, resultat och kostnader kan därför avse olika perioder.

Elever

Elevdata: 2025/26

701

Andel flickor
49,4 %
Utländsk bakgrund
14,8 %
Föräldrar med eftergymnasial utbildning
55,8 %

Lärarkår

Lärardata: 2025/26

67,1 FTE

Elever per lärare
10,4
Legitimerade och behöriga
75,7 %
Tillsvidareanställda
95,9 %

Resultat, årskurs 9

Resultatdata: 2024/25

83,1 %

Behöriga till nationellt gymnasieprogram

Godkänt i alla ämnen
75,4 %

Kostnad per elev

Kostnadsdata: 2024/25

168 500 kr

Undervisning
103 300 kr
Lokaler och inventarier
28 700 kr
Elevhälsa
4 710 kr
Visuell översikt

Grundskolan i diagram

Varje diagram använder en gemensam period för sina värden. Fullständiga mått och förklaringar finns direkt under diagrammen.

Personal

Lärarkårens kompetens

Andelarna avser redovisad tjänstgöring och inte andelen unika personer. Period 2025/26.

  • Legitimerade och behöriga lärartjänster 75,7 %
  • Tillsvidareanställda lärartjänster 95,9 %
Kunskapsresultat

Resultat i årskurs 6 och 9

Staplarna visar olika mått och elevkullar; de ska inte läsas som en utvecklingskurva. Period 2024/25.

  • Godkänt i alla ämnen, åk 6 62,9 %
  • Godkänt i alla ämnen, åk 9 75,4 %
  • Behöriga till nationellt gymnasieprogram 83,1 %
Skolenkäten

Skolenkäten hos BORGHOLMS KOMMUN

Här visas det aggregerade huvudmannavärde som Skolverket publicerar och, när skolresultat kan redovisas, vilka skolenheter som ligger bakom underlaget. Elever i årskurs 5, elever i årskurs 8, pedagogisk personal och vårdnadshavare visas var för sig eftersom de beskriver olika perspektiv.

Varje enkätmått är ett index på skalan 0–10, där ett högre värde betyder mer positiva svar. Ett index bygger normalt på flera frågor och är varken procent, NPS eller ett samlat kvalitetsbetyg. Huvudmannens publicerade värde hämtas direkt ur Skolverkets underlag; det är inte ett enkelt medelvärde som vi räknar fram från skolraderna.

Elever

Elever i årskurs 5

Värdena beskriver hur de elever i årskurs 5 som deltog i Skolenkäten upplevde olika delar av skolan.

Enkätperiod: 2025/26

Trygghet 7,8 av 10Publicerat för 5 skolenheter
Studiero 6,3 av 10Publicerat för 5 skolenheter
Arbete mot kränkningar 6,6 av 10Publicerat för 5 skolenheter
Stimulans 6,9 av 10Publicerat för 5 skolenheter
Stöd 7,3 av 10Publicerat för 5 skolenheter

Skolverket redovisar minst ett skolenhetsvärde för 5 skolenheter i samma enkätperiod. I dagens skolregister har huvudmannen 5 aktiva skolenheter med årskurs 5. Registerantalet och enkätresultaten beskriver olika tidpunkter och ska därför inte läsas som en svarsfrekvens eller ett historiskt täckningsmått.

Visa underlaget per skola (5 skolenheter)

Skolraderna gäller samma respondentgrupp och period som huvudmannavärdet ovan. De visas för insyn och ska inte summeras eller snittas för att återskapa huvudmannens publicerade värde.

Svep tabellen åt sidan för att se samtliga enkätmått.

Skolresultat i Skolenkäten för elever i årskurs 5, 2025/26
SkolaKommunTrygghetStudieroArbete mot kränkningarStimulansStöd
Gärdslösa skolaBorgholm9,4 av 106,6 av 108,1 av 108,1 av 108,6 av 10
Köpings skolaBorgholm8,3 av 106,9 av 106,9 av 107,1 av 107,4 av 10
Rälla skolaBorgholm7,4 av 105,2 av 106,5 av 106,5 av 107,4 av 10
ViktoriaskolanBorgholm7,3 av 106,4 av 106,0 av 106,4 av 106,7 av 10
ÅkerboskolanBorgholm7,4 av 106,0 av 106,5 av 107,1 av 107,4 av 10
Elever

Elever i årskurs 8

Värdena beskriver hur de elever i årskurs 8 som deltog i Skolenkäten upplevde olika delar av skolan. Årskurs 5 och 8 är skilda respondentgrupper.

Enkätperiod: 2025/26

Trygghet 7,7 av 10Publicerat för 2 skolenheter
Studiero 5,1 av 10Publicerat för 2 skolenheter
Arbete mot kränkningar 5,7 av 10Publicerat för 2 skolenheter
Stimulans 5,3 av 10Publicerat för 2 skolenheter
Stöd 6,3 av 10Publicerat för 2 skolenheter

Skolverket redovisar minst ett skolenhetsvärde för 2 skolenheter i samma enkätperiod. I dagens skolregister har huvudmannen 2 aktiva skolenheter med årskurs 8. Registerantalet och enkätresultaten beskriver olika tidpunkter och ska därför inte läsas som en svarsfrekvens eller ett historiskt täckningsmått.

Visa underlaget per skola (2 skolenheter)

Skolraderna gäller samma respondentgrupp och period som huvudmannavärdet ovan. De visas för insyn och ska inte summeras eller snittas för att återskapa huvudmannens publicerade värde.

Svep tabellen åt sidan för att se samtliga enkätmått.

Skolresultat i Skolenkäten för elever i årskurs 8, 2025/26
SkolaKommunTrygghetStudieroArbete mot kränkningarStimulansStöd
SlottsskolanBorgholm7,6 av 104,5 av 105,1 av 104,8 av 106,0 av 10
ÅkerboskolanBorgholm7,9 av 106,5 av 107,0 av 106,4 av 107,0 av 10
Personal

Pedagogisk personal

Värdena beskriver den pedagogiska personalens perspektiv på verksamheten och ska inte blandas ihop med elevernas svar.

Enkätperiod: 2025/26

Trygghet 6,3 av 10Publicerat för 5 skolenheter
Studiero 7,0 av 10Publicerat för 5 skolenheter
Stimulans 6,6 av 10Publicerat för 5 skolenheter
Stöd 6,4 av 10Publicerat för 5 skolenheter
Särskilt stöd 6,5 av 10Publicerat för 5 skolenheter

Skolverket redovisar minst ett skolenhetsvärde för 5 skolenheter i samma enkätperiod. För 1 skolenhet är ett eller flera värden sekretesskyddade eller inte möjliga att redovisa. I dagens skolregister har huvudmannen 6 aktiva grundskolenheter. Registerantalet och enkätresultaten beskriver olika tidpunkter och ska därför inte läsas som en svarsfrekvens eller ett historiskt täckningsmått.

Visa underlaget per skola (6 skolenheter)

Skolraderna gäller samma respondentgrupp och period som huvudmannavärdet ovan. De visas för insyn och ska inte summeras eller snittas för att återskapa huvudmannens publicerade värde.

Svep tabellen åt sidan för att se samtliga enkätmått.

Skolresultat i Skolenkäten för pedagogisk personal, 2025/26
SkolaKommunTrygghetStudieroStimulansStödSärskilt stöd
Gärdslösa skolaBorgholm7,5 av 107,9 av 106,6 av 107,4 av 107,6 av 10
Köpings skolaBorgholm6,7 av 107,0 av 107,1 av 106,3 av 107,1 av 10
Rälla skolaBorgholmRedovisas inteRedovisas inteRedovisas inteRedovisas inteRedovisas inte
SlottsskolanBorgholm6,0 av 106,8 av 106,7 av 107,1 av 106,7 av 10
ViktoriaskolanBorgholm6,8 av 107,8 av 106,9 av 106,4 av 106,5 av 10
ÅkerboskolanBorgholm5,6 av 106,5 av 106,3 av 106,0 av 105,7 av 10
Vårdnadshavare

Vårdnadshavare

Värdena beskriver vårdnadshavarnas perspektiv på barnets skolgång. De är inte elevernas egna svar.

Enkätperiod: 2025/26

Barnet får den hjälp som behövs 6,3 av 10Publicerat för 5 skolenheter

Skolverket redovisar minst ett skolenhetsvärde för 5 skolenheter i samma enkätperiod. För 1 skolenhet är ett eller flera värden sekretesskyddade eller inte möjliga att redovisa. I dagens skolregister har huvudmannen 6 aktiva grundskolenheter. Registerantalet och enkätresultaten beskriver olika tidpunkter och ska därför inte läsas som en svarsfrekvens eller ett historiskt täckningsmått.

Visa underlaget per skola (6 skolenheter)

Skolraderna gäller samma respondentgrupp och period som huvudmannavärdet ovan. De visas för insyn och ska inte summeras eller snittas för att återskapa huvudmannens publicerade värde.

Svep tabellen åt sidan för att se samtliga enkätmått.

Skolresultat i Skolenkäten för vårdnadshavare, 2025/26
SkolaKommunBarnet får den hjälp som behövs
Gärdslösa skolaBorgholm6,9 av 10
Köpings skolaBorgholm6,5 av 10
Rälla skolaBorgholmRedovisas inte
SlottsskolanBorgholm4,0 av 10
ViktoriaskolanBorgholm6,4 av 10
ÅkerboskolanBorgholm6,4 av 10

Källa: Skolverket, Underlag för analys inom det nationella kvalitetssystemet; Skolinspektionen genomför Skolenkäten. Källtabellen som används här redovisar inte antal enkätsvar eller svarsfrekvens, därför visas inte sådana uppgifter. Så tolkar du Skolenkäten i grundskolan.

Elever och bakgrund

Elever 701 2025/26
Andel flickor 49,4 %2025/26
Elever med utländsk bakgrund 14,8 %2025/26
Elever vars föräldrar har eftergymnasial utbildning 55,8 %2025/26

Elevantalet är ett ögonblicksmått från statistiktillfället, inte ett genomsnitt för hela läsåret. Andelarna beskriver elevgruppen hos huvudmannens grundskolor. Uppgifterna om utländsk bakgrund och föräldrarnas utbildningsnivå kompletteras med folkbokförings- och utbildningsuppgifter ur SCB:s register. De ger sammanhang åt statistiken men förklarar inte en enskild elevs resultat och är inte i sig ett mått på skolornas kvalitet.

Personal och lärartäthet

Personal totalt 100,2 FTE2024/25
Rektorer 4,2 FTE2024/25
Lärare 67,1 FTE2025/26
Studie- och yrkesvägledare 0,8 FTE2024/25
Kvinnor bland lärartjänsterna 76,8 %2025/26
Legitimerade och behöriga lärare 75,7 %2025/26
Behöriga speciallärare 100,0 %2024/25
Tillsvidareanställda lärare 95,9 %2025/26
Förstelärare och lektorer 12,9 %2025/26
Elever per lärare 10,4 2025/26
Elever per studie- och yrkesvägledare 878,8 2024/25

Personaluppgifterna samlas in av SCB på Skolverkets uppdrag. FTE betyder heltidstjänster: en FTE kan vara en heltidsanställd eller flera personers deltider. Elever per lärare räknas med lärarnas tjänstgöring omräknad till heltid och är därför inte samma sak som klasstorlek eller antalet vuxna i ett klassrum. Behörighetsmåtten avser redovisad tjänstgöring, inte andelen unika personer. För 2025/26 beräknade källan inte total personal eller rektorer, eftersom rektorers tjänstgöring kan vara osäker att fördela mellan skolformer på blandade skolenheter.

Kunskapsresultat

Kravnivån på alla delprov i svenska eller svenska som andraspråk, årskurs 3 67,5 %2024/25
Kravnivån på alla delprov i matematik, årskurs 3 60,3 %2024/25
Godkänt i alla ämnen, årskurs 6 62,9 %2024/25
Godkänt i svenska eller svenska som andraspråk, årskurs 6 88,8 %2024/25
Godkänt i matematik, årskurs 6 87,6 %2024/25
Godkänt i alla ämnen, årskurs 9 75,4 %2024/25
Behöriga till nationellt gymnasieprogram 83,1 %2024/25
Godkänt i matematik, årskurs 9 82,5 %2023/24

Resultaten gäller den elevkull som fick eller skulle ha fått betyg under perioden, inte alla elever som går i huvudmannens skolor i dag. För årskurs 3 betyder måttet att kravnivån nåddes på samtliga delprov; delproven är inte konstruerade för ett sammanräknat provbetyg. Behörighet till ett nationellt gymnasieprogram betyder att eleven uppfyllde de grundläggande behörighetskraven; det är inte samma sak som att bli antagen. Ett enskilt läsår ska inte ensamt tolkas som en långsiktig trend eller ett samlat betyg på undervisningen.

Kostnader för grundskolan

Total kostnad 118 893 tkr2024/25
Undervisning totalt 72 878 tkr2024/25
Kostnad per elev 168 500 kr2024/25
Undervisning per elev 103 300 kr2024/25
Lokaler och inventarier per elev 28 700 kr2024/25
Skolmåltider per elev 11 700 kr2024/25
Lärverktyg och skolbibliotek per elev 7 700 kr2024/25
Elevhälsa per elev 4 710 kr2024/25
Övriga kostnader per elev 12 500 kr2024/25

Den totala kostnaden anges i tusentals kronor, medan kostnad per elev och kostnadsslagen anges i kronor per elev. För kommuner bygger kostnadsunderlaget på SCB:s räkenskapssammandrag; för andra berörda huvudmän samlar SCB in uppgifterna på Skolverkets uppdrag. Skolverket kopplar kostnaderna till periodens första kalenderår. De är bokföringsmått för huvudmannens samlade grundskoleverksamhet, inte skolpeng eller en exakt uppgift om hur mycket som har lagts på varje enskild elev eller skola.

Källa: Skolverket och Skolinspektionen, Underlag för analys för grundskola (uppdaterad 2026-06-11). SCB genomför flera av de underliggande insamlingarna på Skolverkets uppdrag och kompletterar elevbakgrunden med registeruppgifter. Skolverket sammanställer och publicerar huvudmannatabellen; Skolinspektionen står för Skolenkäten. Tabellen är ett analysunderlag inom det nationella kvalitetssystemet och är märkt ”Officiell statistik: Nej”. Perioden och eventuella publiceringsbegränsningar visas vid respektive värde.

Verksam i län

Kommuner

  • Borgholm – 6 grundskolor, 0 gymnasieskolor

Kommunen anger var skolenheten ligger. Den säger inte att kommunen är huvudman; en enskild huvudman kan driva skolor i flera kommuner.

Grundskolor

Listan visar aktiva skolenheter där huvudmannen bedriver grundskola. Årskurser beskriver registrerad verksamhet och kan ändras över tid.

Rälla skola

Borgholm · årskurs 1–6

Idrottsvägen 1, 38792, Borgholm

Viktoriaskolan

Borgholm · årskurs 1–6

Kungsgatan 19, 38732, Borgholm

Köpings skola

Borgholm · årskurs 1–6

Öjvägen 3, 38750, Köpingsvik

Gärdslösa skola

Borgholm · årskurs 1–6

Norra Gärdslösa, 38793, Borgholm

Slottsskolan

Borgholm · årskurs 7–9

Södra Esplanaden 28, 38732, Borgholm

Åkerboskolan

Borgholm · årskurs 1–9

Löttorpsvägen 14, 38772, Löttorp

Huvudmannens datahistorik

Här visar vi fångade skillnader i Skolverkets huvudmannastatistik och Betygsintegritetsindex (BII). Varje historikrad ska läsas tillsammans med sin skolform och källa: BII gäller gymnasieskolor, medan grundskolans och gymnasiets övriga statistik hämtas från separata tabeller. Värden på huvudmannanivå kan dölja stora skillnader mellan enskilda skolor.

Visa senaste fångade ändringar
DatumOmrådeÄndringKälla
2026-06-30Grundskola – elever och bakgrundGrundskolan: Andelen elever med utländsk bakgrund minskade från 16,6 % (2024/25) till 14,8 % (2025/26). Andelen beskriver elevgruppen och är inte i sig ett mått på skolornas kvalitet.Skolverket huvudmannastatistik för grundskola (period 2025/26, historik)
2026-06-30Grundskola – elever och bakgrundGrundskolan: Andelen elever vars föräldrar har eftergymnasial utbildning ökade från 52,9 % (2024/25) till 55,8 % (2025/26). Andelen ger bakgrund till elevgruppens sammansättning och förklarar inte en enskild elevs resultat.Skolverket huvudmannastatistik för grundskola (period 2025/26, historik)
2026-06-30Grundskola – personalGrundskolan: Andelen legitimerade och behöriga lärare ökade från 72,5 % (2024/25) till 75,7 % (2025/26). Måttet avser redovisad tjänstgöring omräknad till heltid, inte andelen unika lärare.Skolverket huvudmannastatistik för grundskola (period 2025/26, historik)
2026-06-30Grundskola – elever och bakgrundGrundskolan: Antalet elever minskade från 703 (2024/25) till 701 (2025/26). Värdet avser huvudmannens samlade grundskolor, inte en enskild skola.Skolverket huvudmannastatistik för grundskola (period 2025/26, historik)
2026-06-30Grundskola – personalGrundskolan: Antalet elever per lärare ökade från 10,3 (2024/25) till 10,4 (2025/26). Måttet bygger på lärartjänster omräknade till heltid och är inte samma sak som klasstorlek.Skolverket huvudmannastatistik för grundskola (period 2025/26, historik)
2026-06-30Grundskola – skolenkätGrundskolan: Elevernas upplevelse av studiero i årskurs 5 ökade från 5,5 av 10 (2023/24) till 6,3 av 10 (2025/26). Det är ett enkätindex från 0 till 10, där ett högre värde betyder mer positiva svar; det är inte en procentsats.Skolverket huvudmannastatistik för grundskola (period 2025/26, historik)
2026-06-30Grundskola – skolenkätGrundskolan: Elevernas upplevelse av studiero i årskurs 8 minskade från 6,4 av 10 (2023/24) till 5,1 av 10 (2025/26). Det är ett enkätindex från 0 till 10, där ett högre värde betyder mer positiva svar; det är inte en procentsats.Skolverket huvudmannastatistik för grundskola (period 2025/26, historik)
2026-06-30Grundskola – skolenkätGrundskolan: Elevernas upplevelse av trygghet i årskurs 5 minskade från 8,4 av 10 (2023/24) till 7,8 av 10 (2025/26). Det är ett enkätindex från 0 till 10, där ett högre värde betyder mer positiva svar; det är inte en procentsats.Skolverket huvudmannastatistik för grundskola (period 2025/26, historik)
2026-06-30Grundskola – skolenkätGrundskolan: Elevernas upplevelse av trygghet i årskurs 8 minskade från 8,0 av 10 (2023/24) till 7,7 av 10 (2025/26). Det är ett enkätindex från 0 till 10, där ett högre värde betyder mer positiva svar; det är inte en procentsats.Skolverket huvudmannastatistik för grundskola (period 2025/26, historik)
2026-06-30Grundskola – personalGrundskolan: Lärartjänsterna minskade från 68,5 FTE (2024/25) till 67,1 FTE (2025/26). FTE betyder heltidstjänster och är inte samma sak som antalet personer.Skolverket huvudmannastatistik för grundskola (period 2025/26, historik)

Visar de 10 senaste av 35 fångade ändringar.