KIRUNA KOMMUN

KIRUNA KOMMUN är huvudman för 12 grundskolor i en kommun. Huvudmannastatistiken beskriver den samlade grundskoleverksamheten och kan dölja skillnader mellan enskilda skolor.

Fakta om huvudmannen

Huvudmannatyp Kommunal huvudman
Aktiva grundskolor 12
Unika aktiva skolenheter 12
Kommuner med aktiva skolenheter 1
Län med aktiva skolenheter 1

En huvudman är den organisation som ansvarar för utbildningen. Antalen ovan beskriver aktuella relationer i skolenhetsregistret, inte hur många juridiska bolag eller skolbyggnader som finns. En skolenhet som har både grundskola och gymnasium räknas i båda skolformsantalen men bara en gång bland unika skolenheter.

Kartan visar huvudmannens aktiva grundskolor och gymnasieskolor med publicerade koordinater.

Kartan visar skolenheter, inte huvudmannens kontor. Skolformen står i varje markörs informationsruta. Enheter utan tillförlitliga koordinater visas i listorna men inte på kartan.

Statistik för grundskolan hos KIRUNA KOMMUN

Uppgifterna är sammanställda på huvudmannanivå för de grundskolor som ingår i Skolverkets underlag. De beskriver grundskoleverksamheten som helhet och ska inte läsas som om varje skola eller elev hade samma värde.

Senaste tillgängliga uppgift väljs för varje mått och perioden står under värdet. Elevantal, personal, resultat och kostnader kan därför avse olika perioder.

Elever

Elevdata: 2025/26

1 809

Andel flickor
50,2 %
Utländsk bakgrund
13,3 %
Föräldrar med eftergymnasial utbildning
50,9 %

Lärarkår

Lärardata: 2025/26

181,6 FTE

Elever per lärare
10,0
Legitimerade och behöriga
52,5 %
Tillsvidareanställda
77,5 %

Resultat, årskurs 9

Resultatdata: 2024/25

77,4 %

Behöriga till nationellt gymnasieprogram

Godkänt i alla ämnen
61,1 %
Godkänt i svenska/SVA
88,7 %
Godkänt i matematik
81,9 %

Kostnad per elev

Kostnadsdata: 2024/25

154 900 kr

Undervisning
80 700 kr
Lokaler och inventarier
41 700 kr
Elevhälsa
3 780 kr
Visuell översikt

Grundskolan i diagram

Varje diagram använder en gemensam period för sina värden. Fullständiga mått och förklaringar finns direkt under diagrammen.

Personal

Lärarkårens kompetens

Andelarna avser redovisad tjänstgöring och inte andelen unika personer. Period 2025/26.

  • Legitimerade och behöriga lärartjänster 52,5 %
  • Behöriga speciallärare 66,7 %
  • Tillsvidareanställda lärartjänster 77,5 %
Kunskapsresultat

Resultat i årskurs 6 och 9

Staplarna visar olika mått och elevkullar; de ska inte läsas som en utvecklingskurva. Period 2024/25.

  • Godkänt i alla ämnen, åk 6 59,2 %
  • Godkänt i alla ämnen, åk 9 61,1 %
  • Behöriga till nationellt gymnasieprogram 77,4 %
Skolenkäten

Skolenkäten hos KIRUNA KOMMUN

Här visas det aggregerade huvudmannavärde som Skolverket publicerar och, när skolresultat kan redovisas, vilka skolenheter som ligger bakom underlaget. Elever i årskurs 5, elever i årskurs 8, pedagogisk personal och vårdnadshavare visas var för sig eftersom de beskriver olika perspektiv.

Varje enkätmått är ett index på skalan 0–10, där ett högre värde betyder mer positiva svar. Ett index bygger normalt på flera frågor och är varken procent, NPS eller ett samlat kvalitetsbetyg. Huvudmannens publicerade värde hämtas direkt ur Skolverkets underlag; det är inte ett enkelt medelvärde som vi räknar fram från skolraderna.

Elever

Elever i årskurs 5

Värdena beskriver hur de elever i årskurs 5 som deltog i Skolenkäten upplevde olika delar av skolan.

Enkätperiod: 2025/26

Trygghet 7,8 av 10Publicerat för 3 skolenheter
Studiero 4,9 av 10Publicerat för 3 skolenheter
Arbete mot kränkningar 5,3 av 10Publicerat för 3 skolenheter
Stimulans 5,6 av 10Publicerat för 3 skolenheter
Stöd 6,7 av 10Publicerat för 3 skolenheter

Skolverket redovisar minst ett skolenhetsvärde för 3 skolenheter i samma enkätperiod. För 2 skolenheter är ett eller flera värden sekretesskyddade eller inte möjliga att redovisa. I dagens skolregister har huvudmannen 7 aktiva skolenheter med årskurs 5. Registerantalet och enkätresultaten beskriver olika tidpunkter och ska därför inte läsas som en svarsfrekvens eller ett historiskt täckningsmått.

Visa underlaget per skola (5 skolenheter)

Skolraderna gäller samma respondentgrupp och period som huvudmannavärdet ovan. De visas för insyn och ska inte summeras eller snittas för att återskapa huvudmannens publicerade värde.

Svep tabellen åt sidan för att se samtliga enkätmått.

Skolresultat i Skolenkäten för elever i årskurs 5, 2025/26
SkolaKommunTrygghetStudieroArbete mot kränkningarStimulansStöd
Högalidskolan 4-9Kiruna8,5 av 105,7 av 106,6 av 106,2 av 107,1 av 10
Jukkasjärvi skolaKiruna7,8 av 105,8 av 105,6 av 105,4 av 107,1 av 10
Karesuando skolaKirunaRedovisas inteRedovisas inteRedovisas inteRedovisas inteRedovisas inte
TriangelskolanKiruna7,5 av 104,5 av 104,7 av 105,5 av 106,4 av 10
Vittangi skolaKirunaRedovisas inteRedovisas inteRedovisas inteRedovisas inteRedovisas inte
Elever

Elever i årskurs 8

Värdena beskriver hur de elever i årskurs 8 som deltog i Skolenkäten upplevde olika delar av skolan. Årskurs 5 och 8 är skilda respondentgrupper.

Enkätperiod: 2025/26

Trygghet 8,2 av 10Publicerat för 3 skolenheter
Studiero 5,9 av 10Publicerat för 3 skolenheter
Arbete mot kränkningar 5,0 av 10Publicerat för 3 skolenheter
Stimulans 5,2 av 10Publicerat för 3 skolenheter
Stöd 6,0 av 10Publicerat för 3 skolenheter

Skolverket redovisar minst ett skolenhetsvärde för 3 skolenheter i samma enkätperiod. För 1 skolenhet är ett eller flera värden sekretesskyddade eller inte möjliga att redovisa. I dagens skolregister har huvudmannen 5 aktiva skolenheter med årskurs 8. Registerantalet och enkätresultaten beskriver olika tidpunkter och ska därför inte läsas som en svarsfrekvens eller ett historiskt täckningsmått.

Visa underlaget per skola (4 skolenheter)

Skolraderna gäller samma respondentgrupp och period som huvudmannavärdet ovan. De visas för insyn och ska inte summeras eller snittas för att återskapa huvudmannens publicerade värde.

Svep tabellen åt sidan för att se samtliga enkätmått.

Skolresultat i Skolenkäten för elever i årskurs 8, 2025/26
SkolaKommunTrygghetStudieroArbete mot kränkningarStimulansStöd
Högalidskolan 4-9Kiruna8,1 av 105,7 av 104,7 av 105,4 av 106,1 av 10
Karesuando skolaKirunaRedovisas inteRedovisas inteRedovisas inteRedovisas inteRedovisas inte
Nya Raketskolan 7-9Kiruna8,3 av 106,2 av 105,4 av 104,8 av 105,6 av 10
Vittangi skolaKiruna8,0 av 107,0 av 106,2 av 105,5 av 106,8 av 10
Personal

Pedagogisk personal

Värdena beskriver den pedagogiska personalens perspektiv på verksamheten och ska inte blandas ihop med elevernas svar.

Enkätperiod: 2025/26

Trygghet 5,5 av 10Publicerat för 8 skolenheter
Studiero 6,4 av 10Publicerat för 8 skolenheter
Stimulans 6,3 av 10Publicerat för 8 skolenheter
Stöd 5,6 av 10Publicerat för 8 skolenheter
Särskilt stöd 5,2 av 10Publicerat för 8 skolenheter

Skolverket redovisar minst ett skolenhetsvärde för 8 skolenheter i samma enkätperiod. För 4 skolenheter är ett eller flera värden sekretesskyddade eller inte möjliga att redovisa. I dagens skolregister har huvudmannen 12 aktiva grundskolenheter. Registerantalet och enkätresultaten beskriver olika tidpunkter och ska därför inte läsas som en svarsfrekvens eller ett historiskt täckningsmått.

Visa underlaget per skola (12 skolenheter)

Skolraderna gäller samma respondentgrupp och period som huvudmannavärdet ovan. De visas för insyn och ska inte summeras eller snittas för att återskapa huvudmannens publicerade värde.

Svep tabellen åt sidan för att se samtliga enkätmått.

Skolresultat i Skolenkäten för pedagogisk personal, 2025/26
SkolaKommunTrygghetStudieroStimulansStödSärskilt stöd
Abisko skolaKirunaRedovisas inteRedovisas inteRedovisas inteRedovisas inteRedovisas inte
BergaskolanKiruna7,4 av 107,9 av 106,5 av 106,3 av 105,4 av 10
Högalidskolan 4-9Kiruna5,4 av 106,4 av 106,1 av 105,3 av 104,4 av 10
Jukkasjärvi skolaKiruna6,9 av 106,1 av 106,2 av 106,1 av 104,9 av 10
Karesuando skolaKiruna2,6 av 103,9 av 105,4 av 105,0 av 103,1 av 10
LuossavaaraskolanKiruna6,2 av 105,7 av 107,0 av 104,9 av 105,3 av 10
Nya Raketskolan 7-9Kiruna4,5 av 106,3 av 105,8 av 105,8 av 106,9 av 10
Svappavaara skolaKirunaRedovisas inteRedovisas inteRedovisas inteRedovisas inteRedovisas inte
TriangelskolanKiruna5,2 av 106,7 av 106,9 av 105,0 av 105,5 av 10
Tuolluvaara skolaKirunaRedovisas inteRedovisas inteRedovisas inteRedovisas inteRedovisas inte
Vittangi skolaKiruna5,8 av 107,3 av 107,0 av 105,9 av 104,9 av 10
Övre Soppero skolaKirunaRedovisas inteRedovisas inteRedovisas inteRedovisas inteRedovisas inte
Vårdnadshavare

Vårdnadshavare

Värdena beskriver vårdnadshavarnas perspektiv på barnets skolgång. De är inte elevernas egna svar.

Enkätperiod: 2025/26

Barnet får den hjälp som behövs 6,0 av 10Publicerat för 8 skolenheter

Skolverket redovisar minst ett skolenhetsvärde för 8 skolenheter i samma enkätperiod. För 4 skolenheter är ett eller flera värden sekretesskyddade eller inte möjliga att redovisa. I dagens skolregister har huvudmannen 12 aktiva grundskolenheter. Registerantalet och enkätresultaten beskriver olika tidpunkter och ska därför inte läsas som en svarsfrekvens eller ett historiskt täckningsmått.

Visa underlaget per skola (12 skolenheter)

Skolraderna gäller samma respondentgrupp och period som huvudmannavärdet ovan. De visas för insyn och ska inte summeras eller snittas för att återskapa huvudmannens publicerade värde.

Svep tabellen åt sidan för att se samtliga enkätmått.

Skolresultat i Skolenkäten för vårdnadshavare, 2025/26
SkolaKommunBarnet får den hjälp som behövs
Abisko skolaKirunaRedovisas inte
BergaskolanKiruna7,1 av 10
Högalidskolan 4-9Kiruna4,6 av 10
Jukkasjärvi skolaKiruna6,9 av 10
Karesuando skolaKiruna4,9 av 10
LuossavaaraskolanKiruna5,7 av 10
Nya Raketskolan 7-9KirunaRedovisas inte
Svappavaara skolaKirunaRedovisas inte
TriangelskolanKiruna4,5 av 10
Tuolluvaara skolaKiruna8,3 av 10
Vittangi skolaKiruna5,8 av 10
Övre Soppero skolaKirunaRedovisas inte

Källa: Skolverket, Underlag för analys inom det nationella kvalitetssystemet; Skolinspektionen genomför Skolenkäten. Källtabellen som används här redovisar inte antal enkätsvar eller svarsfrekvens, därför visas inte sådana uppgifter. Så tolkar du Skolenkäten i grundskolan.

Elever och bakgrund

Elever 1 809 2025/26
Andel flickor 50,2 %2025/26
Elever med utländsk bakgrund 13,3 %2025/26
Elever vars föräldrar har eftergymnasial utbildning 50,9 %2025/26

Elevantalet är ett ögonblicksmått från statistiktillfället, inte ett genomsnitt för hela läsåret. Andelarna beskriver elevgruppen hos huvudmannens grundskolor. Uppgifterna om utländsk bakgrund och föräldrarnas utbildningsnivå kompletteras med folkbokförings- och utbildningsuppgifter ur SCB:s register. De ger sammanhang åt statistiken men förklarar inte en enskild elevs resultat och är inte i sig ett mått på skolornas kvalitet.

Personal och lärartäthet

Personal totalt 220,2 FTE2024/25
Rektorer 8,1 FTE2024/25
Lärare 181,6 FTE2025/26
Studie- och yrkesvägledare 1,5 FTE2024/25
Kvinnor bland lärartjänsterna 87,3 %2025/26
Legitimerade och behöriga lärare 52,5 %2025/26
Behöriga speciallärare 66,7 %2025/26
Tillsvidareanställda lärare 77,5 %2025/26
Förstelärare och lektorer 2,0 %2025/26
Elever per lärare 10,0 2025/26
Elever per studie- och yrkesvägledare 1 224,7 2024/25

Personaluppgifterna samlas in av SCB på Skolverkets uppdrag. FTE betyder heltidstjänster: en FTE kan vara en heltidsanställd eller flera personers deltider. Elever per lärare räknas med lärarnas tjänstgöring omräknad till heltid och är därför inte samma sak som klasstorlek eller antalet vuxna i ett klassrum. Behörighetsmåtten avser redovisad tjänstgöring, inte andelen unika personer. För 2025/26 beräknade källan inte total personal eller rektorer, eftersom rektorers tjänstgöring kan vara osäker att fördela mellan skolformer på blandade skolenheter.

Kunskapsresultat

Kravnivån på alla delprov i svenska eller svenska som andraspråk, årskurs 3 65,6 %2024/25
Kravnivån på alla delprov i matematik, årskurs 3 46,7 %2024/25
Godkänt i alla ämnen, årskurs 6 59,2 %2024/25
Godkänt i svenska eller svenska som andraspråk, årskurs 6 82,8 %2024/25
Godkänt i matematik, årskurs 6 84,2 %2024/25
Godkänt i alla ämnen, årskurs 9 61,1 %2024/25
Behöriga till nationellt gymnasieprogram 77,4 %2024/25
Godkänt i svenska eller svenska som andraspråk, årskurs 9 88,7 %2024/25
Godkänt i matematik, årskurs 9 81,9 %2024/25

Resultaten gäller den elevkull som fick eller skulle ha fått betyg under perioden, inte alla elever som går i huvudmannens skolor i dag. För årskurs 3 betyder måttet att kravnivån nåddes på samtliga delprov; delproven är inte konstruerade för ett sammanräknat provbetyg. Behörighet till ett nationellt gymnasieprogram betyder att eleven uppfyllde de grundläggande behörighetskraven; det är inte samma sak som att bli antagen. Ett enskilt läsår ska inte ensamt tolkas som en långsiktig trend eller ett samlat betyg på undervisningen.

Kostnader för grundskolan

Total kostnad 288 962 tkr2024/25
Undervisning totalt 150 669 tkr2024/25
Kostnad per elev 154 900 kr2024/25
Undervisning per elev 80 700 kr2024/25
Lokaler och inventarier per elev 41 700 kr2024/25
Skolmåltider per elev 8 600 kr2024/25
Lärverktyg och skolbibliotek per elev 8 600 kr2024/25
Elevhälsa per elev 3 780 kr2024/25
Övriga kostnader per elev 11 500 kr2024/25

Den totala kostnaden anges i tusentals kronor, medan kostnad per elev och kostnadsslagen anges i kronor per elev. För kommuner bygger kostnadsunderlaget på SCB:s räkenskapssammandrag; för andra berörda huvudmän samlar SCB in uppgifterna på Skolverkets uppdrag. Skolverket kopplar kostnaderna till periodens första kalenderår. De är bokföringsmått för huvudmannens samlade grundskoleverksamhet, inte skolpeng eller en exakt uppgift om hur mycket som har lagts på varje enskild elev eller skola.

Källa: Skolverket och Skolinspektionen, Underlag för analys för grundskola (uppdaterad 2026-06-11). SCB genomför flera av de underliggande insamlingarna på Skolverkets uppdrag och kompletterar elevbakgrunden med registeruppgifter. Skolverket sammanställer och publicerar huvudmannatabellen; Skolinspektionen står för Skolenkäten. Tabellen är ett analysunderlag inom det nationella kvalitetssystemet och är märkt ”Officiell statistik: Nej”. Perioden och eventuella publiceringsbegränsningar visas vid respektive värde.

Verksam i län

Kommuner

  • Kiruna – 12 grundskolor, 0 gymnasieskolor

Kommunen anger var skolenheten ligger. Den säger inte att kommunen är huvudman; en enskild huvudman kan driva skolor i flera kommuner.

Grundskolor

Listan visar aktiva skolenheter där huvudmannen bedriver grundskola. Årskurser beskriver registrerad verksamhet och kan ändras över tid.

Triangelskolan

Kiruna · årskurs 4–6

Thulegatan 16, 98138, Kiruna

Svappavaara skola

Kiruna · årskurs 1–3

Kärrvägen 24, 98261, Svappavaara

Luossavaaraskolan

Kiruna · årskurs 1–3

Magnetitvägen 13, 98140, Kiruna

Övre Soppero skola

Kiruna · årskurs 1–6

Övre Soppero skola, 98595, Övre Soppero

Jukkasjärvi skola

Kiruna · årskurs 1–6

Marknadsvägen 37, 98191, Jukkasjärvi

Abisko skola

Kiruna · årskurs 1–9

Kalle Jons väg 18, 98107, Abisko

Vittangi skola

Kiruna · årskurs 1–9

Sjövägen 1, 98531, Vittangi

Karesuando skola

Kiruna · årskurs 1–9

Laestadiusvägen 90, 98631, Karesuando

Högalidskolan 4-9

Kiruna · årskurs 4–9

Börje Salmings gata 23, 98135, Kiruna

Tuolluvaara skola

Kiruna · årskurs 1–3

Tuolluvaaravägen 12, 98141, Kiruna

Bergaskolan

Kiruna · årskurs 1–3

Gruvvägen 18B, 98133, Kiruna

Huvudmannens datahistorik

Här visar vi fångade skillnader i Skolverkets huvudmannastatistik och Betygsintegritetsindex (BII). Varje historikrad ska läsas tillsammans med sin skolform och källa: BII gäller gymnasieskolor, medan grundskolans och gymnasiets övriga statistik hämtas från separata tabeller. Värden på huvudmannanivå kan dölja stora skillnader mellan enskilda skolor.

Visa senaste fångade ändringar
DatumOmrådeÄndringKälla
2026-06-30Grundskola – elever och bakgrundGrundskolan: Andelen elever vars föräldrar har eftergymnasial utbildning ökade från 50,5 % (2024/25) till 50,9 % (2025/26). Andelen ger bakgrund till elevgruppens sammansättning och förklarar inte en enskild elevs resultat.Skolverket huvudmannastatistik för grundskola (period 2025/26, historik)
2026-06-30Grundskola – personalGrundskolan: Andelen legitimerade och behöriga lärare minskade från 56,0 % (2024/25) till 52,5 % (2025/26). Måttet avser redovisad tjänstgöring omräknad till heltid, inte andelen unika lärare.Skolverket huvudmannastatistik för grundskola (period 2025/26, historik)
2026-06-30Grundskola – elever och bakgrundGrundskolan: Antalet elever minskade från 1837 (2024/25) till 1809 (2025/26). Värdet avser huvudmannens samlade grundskolor, inte en enskild skola.Skolverket huvudmannastatistik för grundskola (period 2025/26, historik)
2026-06-30Grundskola – personalGrundskolan: Antalet elever per lärare ökade från 8,9 (2024/25) till 10,0 (2025/26). Måttet bygger på lärartjänster omräknade till heltid och är inte samma sak som klasstorlek.Skolverket huvudmannastatistik för grundskola (period 2025/26, historik)
2026-06-30Grundskola – skolenkätGrundskolan: Elevernas upplevelse av studiero i årskurs 5 minskade från 5,4 av 10 (2023/24) till 4,9 av 10 (2025/26). Det är ett enkätindex från 0 till 10, där ett högre värde betyder mer positiva svar; det är inte en procentsats.Skolverket huvudmannastatistik för grundskola (period 2025/26, historik)
2026-06-30Grundskola – skolenkätGrundskolan: Elevernas upplevelse av studiero i årskurs 8 minskade från 6,0 av 10 (2023/24) till 5,9 av 10 (2025/26). Det är ett enkätindex från 0 till 10, där ett högre värde betyder mer positiva svar; det är inte en procentsats.Skolverket huvudmannastatistik för grundskola (period 2025/26, historik)
2026-06-30Grundskola – skolenkätGrundskolan: Elevernas upplevelse av trygghet i årskurs 5 minskade från 8,1 av 10 (2023/24) till 7,8 av 10 (2025/26). Det är ett enkätindex från 0 till 10, där ett högre värde betyder mer positiva svar; det är inte en procentsats.Skolverket huvudmannastatistik för grundskola (period 2025/26, historik)
2026-06-30Grundskola – skolenkätGrundskolan: Elevernas upplevelse av trygghet i årskurs 8 ökade från 7,9 av 10 (2023/24) till 8,2 av 10 (2025/26). Det är ett enkätindex från 0 till 10, där ett högre värde betyder mer positiva svar; det är inte en procentsats.Skolverket huvudmannastatistik för grundskola (period 2025/26, historik)
2026-06-30Grundskola – personalGrundskolan: Lärartjänsterna minskade från 206,9 FTE (2024/25) till 181,6 FTE (2025/26). FTE betyder heltidstjänster och är inte samma sak som antalet personer.Skolverket huvudmannastatistik för grundskola (period 2025/26, historik)
2026-06-30Grundskola – skolenkätGrundskolan: Vårdnadshavarnas bild av hjälp och stöd ökade från 5,4 av 10 (2023/24) till 6,0 av 10 (2025/26). Det är ett enkätindex från 0 till 10, där ett högre värde betyder mer positiva svar; det är inte en procentsats.Skolverket huvudmannastatistik för grundskola (period 2025/26, historik)

Visar de 10 senaste av 36 fångade ändringar.