Elever
36
- Utländsk bakgrund
- 27,8 %
- Föräldrar med eftergymnasial utbildning
- 44,4 %
1 gymnasieskolor under Träutbildningar i Hälsingland AB.
Kartan visar skolor som tillhör huvudmannen.
Träutbildningar i Hälsingland AB finns i ett län och driver en gymnasieskola i en kommun. Senaste elevuppgifterna (2025) omfattade 36 elever och två programtyper. Personaluppgifterna (2025) visar att lärarkåren uppgår till 4,6 heltidstjänster. Kostnadsuppgifter saknas i Skolverkets öppna huvudmannastatistik för enskilda huvudmän.
Elever
36
Personal
–
Nyckeltal för lärarkårens sammansättning (2025)
Kostnadsuppgifter saknas i Skolverkets öppna huvudmannastatistik för enskilda huvudmän.
Skolverkets API • Elever: 2025 • Personal: 2025 • Uppdaterad: 2026-06-17
Huvudman
Lägg undan sidan så att du enkelt kan jämföra alternativ och fortsätta senare.
Skolverkets senaste statistik för läsåret 2025/26 visar hur Träutbildningar i Hälsingland AB står sig mot andra huvudmän i samma kommun, Gävleborgs län och riket. För Träutbildningar i Hälsingland AB ligger elev-lärarkvoten på 7,8 elever per lärare, vilket är 4,6 färre än rikssnittet (12,4). Andelen legitimerade lärare hos Träutbildningar i Hälsingland AB är 33,0 %, vilket är 48,6 procentenheter lägre än rikssnittet (81,6 %). Andelen specialpedagoger hos Träutbildningar i Hälsingland AB är 15,2 %, vilket är 10,2 procentenheter högre än rikssnittet (5,0 %).
Uppgifter om kostnader per elev saknas i den senaste rapporteringen.
Antal elever per heltidstjänst lärare. Lägre värde innebär färre elever per lärare.
Andel lärare med legitimation och behörighet.
Andel speciallärare och specialpedagoger.
Genomsnittlig kostnad per elev för undervisning.
Kostnad per elev för lokaler och inventarier.
Kostnad per elev för skolmåltider.
Kostnad per elev för lärverktyg, utrustning och skolbibliotek.
Kostnad per elev för elevhälsa.
Övriga kostnader per elev.
Betygsintegritetsindex (BII) visar betygsavvikelse mot nationella prov för huvudmannens gymnasieskolor. Måttet jämför kursbetyg med provbetyg i publicerad statistik och räknas elevviktat för skolor som har BII-underlag.
För Träutbildningar i Hälsingland AB är BII -22,2 för VT23. Riket ligger på +18,8 samma period. Det här är inte en minuspoäng. Huvudmannen ligger 41,0 procentenheter lägre än riket, vilket betyder mindre betygsavvikelse än landet i stort för samma period.
När BII är negativt och samtidigt lägre än riket behöver du läsa skoltabellen extra noga. Det kan handla om stramare betygssättning, kursmix eller vilka provrader som ingår.
Period: VT23. Tillförlitlighet: låg. Källa och metod: så tolkar du Betygsintegritetsindex (BII) på huvudmannanivå. Förändringar visas också i Huvudmannens datahistorik.
Historiken visar hur huvudmannens elevviktade BII har förändrats över publicerade terminer. Jämför alltid med riket samma period och kontrollera elevantalet, eftersom olika provrader kan ingå olika terminer.
| Period | Huvudman | Riket | Elever |
|---|---|---|---|
| VT23 | -22,2 | +18,8 | 27 |
| VT22 | -0,1 | +24,1 | 23 |
| VT18 | +73,9 | +21,9 | 23 |
| VT17 | +14,3 | +20,1 | 49 |
| VT15 | +11,9 | +17,9 | 42 |
| VT14 | +20,7 | +15,4 | 34 |
| VT13 | +12,5 | +14,6 | 16 |
| VT12 | +23,1 | +16,5 | 39 |
Tabellen visar de skolor som faktiskt ingår i huvudmannens BII-värde för VT23. Skolor utan publicerat BII-underlag för perioden räknas inte in.
Svep tabellen åt sidan för att se BII, jämförelse med riket, elever och tillförlitlighet.
| Skola | Kommun | BII | Jämfört med riket | Elever | Tillförlitlighet |
|---|---|---|---|---|---|
| Träutbildningar i Hälsingland | Ljusdal | -22,2 | 41,0 lägre | 27 | låg |
Här visar vi fångade skillnader i Skolverkets huvudmansstatistik och Betygsintegritetsindex (BII), till exempel elevantal, lärartäthet, behörighet, kostnader per elev och förändringar i betygsavvikelse mot nationella prov. Värdena beskriver organisationen som helhet och kan dölja stora skillnader mellan enskilda skolor.
| Datum | Område | Ändring | Källa |
|---|---|---|---|
| 2026-07-14 | Betygsintegritetsindex | Betygsintegritetsindex (BII) för huvudmannen har lagts till: -22. | Skolverket SIRIS relationen mellan betyg och nationella prov (BII VT23) |
| 2026-04-01 | Nyckeltal | Andel kvinnliga lärare ökade från 15,4 % (2024) till 28,3 % (2025) | Skolverket huvudmansstatistik (år 2025, historik) |
| 2026-04-01 | Nyckeltal | Andel med eftergymnasial bakgrund ökade från 37,1 % (2024) till 44,4 % (2025) | Skolverket huvudmansstatistik (år 2025, historik) |
| 2026-04-01 | Nyckeltal | Elever per lärare minskade från 9,0 (2024) till 7,8 (2025) | Skolverket huvudmansstatistik (år 2025, historik) |
| 2026-04-01 | Nyckeltal | Elever ökade från 35 (2024) till 36 (2025) | Skolverket huvudmansstatistik (år 2025, historik) |
| 2026-04-01 | Nyckeltal | Lärare ökade från 3,9 FTE (2024) till 4,6 FTE (2025) | Skolverket huvudmansstatistik (år 2025, historik) |
| 2025-04-01 | Nyckeltal | Andel kvinnliga lärare ökade från 11,8 % (2023) till 15,4 % (2024) | Skolverket huvudmansstatistik (år 2024, historik) |
| 2025-04-01 | Nyckeltal | Andel med eftergymnasial bakgrund minskade från 41,3 % (2023) till 37,1 % (2024) | Skolverket huvudmansstatistik (år 2024, historik) |
| 2025-04-01 | Nyckeltal | Elever minskade från 46 (2023) till 35 (2024) | Skolverket huvudmansstatistik (år 2024, historik) |
| 2025-04-01 | Nyckeltal | Förstelärare och lektorer ökade från 12,5 % (2023) till 16,7 % (2024) | Skolverket huvudmansstatistik (år 2024, historik) |
Visar de 10 senaste av 21 fångade ändringar.
Ljusdal