Nivå 2

Undervisningen i ämnet modersmål – jiddisch som förstaspråk på nivå 2 ska behandla följande centrala innehåll:

• Muntlig framställning i olika sammanhang med anpassning till syfte och mottagare, till exempel presentationer, intervjuer och argumentation.
• Skriftlig framställning av argumenterande och utredande texter samt kreativt skrivande.
• Struktur och språkliga drag i olika typer av texter, däribland i argumenterande och utredande texter. Normer för språkriktighet och vilka språkliga egenskaper som gör att en text fungerar väl i sitt sammanhang. Citat- och referatteknik.
• Strategier för att läsa och samtala om skönlitteratur och sakprosa.
• Läsning av, samtal om och analys av skönlitterära texter på jiddisch i olika genrer.
• Läsning av och samtal om sakprosa på jiddisch, till exempel argumenterande texter som tar upp aktuella samhällsfrågor. Språk och struktur i olika typer av texter.
• Informationssökning och kritisk granskning av information från olika typer av källor.
• Ord och fasta språkliga uttryck i texter och tal som eleven möter samt i egen produktion och interaktion. Jiddischens uppbyggnad, däribland hur ord, fraser och satser samspelar i språket.
• Språklig variation, till exempel hur identitet kan komma till uttryck i språkanvändning.
• Språklagen och lagen om nationella minoriteter och minoritetsspråk. Förutsättningar för språkrevitalisering och åtgärder för att stärka de nationella minoritetsspråken.
• Nedslag i jiddischens historiska utveckling.
• Kulturella företeelser inom jiddischvärlden, historiskt och i nutid. Några olika kulturutövare och estetiska uttryck inom jiddischkulturen. Jämförelse med egna erfarenheter av och kunskaper om jiddischkulturen.
• Nedslag i judarnas historia i Europa.