Nivå 1 ?

Undervisningen i ämnet modersmål – jiddisch som förstaspråk på nivå 1 ska behandla följande centrala innehåll:

• Muntlig framställning med anpassning till syfte, mottagare och sammanhang samt strategier för att få fram sitt budskap i olika typer av situationer.
• Skriftlig framställning av olika typer av texter för kommunikation, lärande och reflektion, till exempel argumenterande texter och kreativt skrivande.
• Hur texter kan anpassas till syfte, mottagare och sammanhang samt strategier för att få fram sitt budskap i olika typer av texter.
• Struktur och språkliga drag i olika typer av texter. Normer för språkriktighet och vilka språkliga egenskaper som gör att en text fungerar väl i sitt sammanhang. Citat- och referatteknik.
• Användning av digitala verktyg för textbearbetning.
• Strategier för att läsa och samtala om skönlitteratur och sakprosa.
• Läsning av, samtal om och analys av olika typer av skönlitterära texter på jiddisch.
• Läsning av och samtal om olika typer av sakprosa på jiddisch.
• Informationssökning och kritisk granskning av information från olika typer av källor.
• Ord och fasta språkliga uttryck i texter och tal som eleven möter samt i egen produktion och interaktion.
• Grundläggande begrepp som behövs för att på ett strukturerat sätt tala om jiddischens uppbyggnad och funktion samt för att diskutera språkriktighetsfrågor.
• Språklig variation, till exempel variation som har att göra med ålder och kön.
• Språklagen och lagen om nationella minoriteter och minoritetsspråk. Språkbytesprocessen och dess konsekvenser samt orsaker till behovet av revitalisering av de nationella minoritetsspråken.
• Jiddischens förekomst i världen samt exempel på varieteter inom jiddisch. Flerspråkighet i jiddischtalande och andra judiska miljöer.
• Några nedslag i jiddischens historiska utveckling.
• Kulturella företeelser inom jiddischvärlden och några estetiska uttryck inom jiddischkulturen, till exempel inom konst, musik och teater.
• Nedslag i judarnas historia i Sverige.