Nivå 3 ?

Undervisningen i ämnet modersmål – jiddisch som förstaspråk på nivå 3 ska behandla följande centrala innehåll:

• Muntlig framställning i olika sammanhang, även formella, med anpassning till syfte och mottagare.
• Skriftlig framställning av utredande texter med användning av olika källor, till exempel texter som behandlar någon aspekt av jiddisch.
• Struktur och språkliga drag i formella texter. Normer för språkriktighet och vilka språkliga egenskaper som gör att en text fungerar väl i sitt sammanhang. Citat- och referatteknik.
• Strategier för att läsa och samtala om skönlitteratur.
• Läsning av, samtal om och analys av samtida och äldre skönlitterära texter på jiddisch.
• Skönlitteraturens relation till förhållanden i samhället, historiskt och i nutid.
• Läsning av, samtal om och analys av sakprosa på jiddisch, däribland utredande texter. Språk, stil och struktur i olika typer av texter.
• Informationssökning och kritisk granskning av information från olika typer av källor.
• Ord och fasta språkliga uttryck i texter och tal som eleven möter samt i egen produktion och interaktion. Jiddischens uppbyggnad i olika typer av texter och talat språk.
• Språklig variation, till exempel hur makt och normer kan komma till uttryck i språkanvändning.
• Språklagen och lagen om nationella minoriteter och minoritetsspråk. Sveriges åtaganden i relation till Europarådets ramkonvention om skydd för nationella minoriteter och den europeiska stadgan om landsdels- eller minoritetsspråk.
• Släktskapsförhållanden mellan jiddisch och andra språk samt betydelsefulla förändringar i jiddisch.
• Kulturella företeelser inom jiddischvärlden samt några kulturutövare och estetiska uttryck inom jiddischkulturen. Några skönlitterära verk på jiddisch och deras författare.
• Nedslag i judarnas historia i världen.